2021年教体系统信用“进校园”建设按照“夯实基础、提升质量、增强实效”的总基调，以创建信用特色校为目标，谋划信用建设新亮点，不断提升校园信用建设水平，在全省树立教育行业信用建设标杆，形成文登经验，扩大教育影响力。

一、完善校级信用管理子平台

教职工个人基础信息和信用加减分信息完整、准确上传在校级管理子平台。全体教职工下载使用个人“信用码”，应用市级信用“码上见”工程，个人信用状况一扫可知，为深入开展信用应用奠定基础。

二、规范“红黑名单”认定、报送机制

制定《威海市文登区民办教育机构信用分级分类监管实施方案》，建立健全教职工个人、各级各类学校（幼儿园）信用“红黑名单”管理制度。信用“红黑名单”在认定流程结束的3个工作日内上报区级信用管理平台，发起联合奖惩。

三、完善信用承诺制度

在教体领域建立信用承诺、示诺、践诺、监诺全闭环的运行机制，探索建立信用倒查机制，对个人和单位所做承诺全面建立倒查、追究，违背承诺的列入失信名单，倒逼个人和单位主动守信践诺。

四、规范完善信用评价体系

各单位在前期信用建设试运行的基础上，结合工作实际，分别对校级教职工和学生信用分级分类管理制度进行更全面、更具体的细化补充修订，规范教体领域信用评价指标体系、信用分级分类制度，打造信用分级分类“有制度、有公示、有结果、有应用”的建设标准。加强分级分类结果应用，在“双随机、一公开”检查中，根据信用等级高低开展差异化监管。

五、开展教体领域诚信缺失问题专项治理

积极落实中央精神文明建设指导委员会《关于开展诚信缺失突出问题专项治理行动的工作方案》，集中开展在职教师有偿补课等诚信缺失问题专项治理行动，切实解决当前群众反映强烈的失信突出问题，发布典型案例，充分发挥典型案例的引导警示作用，努力营造不敢失信、不能失信、不愿失信的良好教育信用环境。

六、积极宣传落实“信易学”惠民政策

根据已经向社会公开发布的“威海市文登区教体系统信用惠民优惠政策”，积极开展各种宣传活动，创造良好的信用应用惠民氛围。

七、申报山东省诚信建设标准化试点项目

协同区市场监管部门做好文登区第二实验小学山东省诚信建设标准化试点项目申报工作，争取年内完成项目申报通过立项，2022年通过省级诚信建设标准化试点创建及验收工作，为下一步争创国家级标准化试点做好前期准备工作。

威海市文登区教育和体育局

2021年4月10日