一、 继续创建信用特色校，一校一特色，各校围绕特色项目深耕细作，争取2022年成功打造出20所真正意义上的信用特色校园。

二、 加大信用等级应用力度， 100%确保将评价结果与教师职称评审、课题申报、评先选优，学生发展党团员、贫困生救助、评先选优、发放助学金等挂钩，激发师生群体守信守诺自主性。

三、 积极开展诚信主题教育活动，各校由每学年3次主题活动增加到不少于6次，并且突出“学校、家庭、社区”三级联动信用主题活动，一个学生带动一个家庭甚至一串亲属，一个学校带动几个社区甚至整个学区的信用联动建设。

四、 加强信用宣传力度，由每校一学年1篇稿件的要求，提升到多发多奖分的考核办法，鼓励多向省级和国家级刊物投稿，扩大对外宣传。

五、 加大“信易学”宣传力度，2022年上半年组织1次“信易学”专题宣传活动，务必使每一个有学生的家长知晓“信易学”，达到有“信易学”愿望和要求的家长，努力提升自己的信用等级。

六、 全面提升民办幼儿园、民办学校信用“进校园”工作水平，至2022年7月达到公办学校信用建设水平。2021-2022学年度信用考核中不再单独设置公办和民办学校、幼儿园考核标准，使用同一考核标准。

七、 开展校园“诚信小明星”评选活动。在各级各类学校学生中评选出一批“诚信小明星”，树立典型，引导广大学生见贤思齐、争当先进，营造诚信校园良好氛围。

八、 加强日常督导考核力度。采取日常督导、专项督导、综合督导相结合的方式，常态化开展督导检查，确保信用“进校园”科学有序扎实推进。