为深入贯彻威海市文登区《2022年全区社会信用体系建设工作要点》精神，区委党校不断规范信用管理，谋划信用建设亮点，提升机关信用建设水平。现结合区委党校工作实际，制定如下工作计划：

一、指导思想

立足“强基础、提质量、重实效、促应用、求创新、广宣传”的工作总基调，坚持问题导向，强化对党校全体教职工信用管理，以信用信息记录、整合、应用为核心，以守信激励、失信惩戒为手段，以健全诚信相关制度体系为保障，进一步深化信用进机关建设，不断营造“知信、用信、守信”的良好氛围，为擦亮“信用文登”品牌贡献力量。

二、工作任务

（一）拓宽信用信息采集渠道。遵循“应征集、尽征集”“应公开、尽公开”的原则，广泛征集党校教职工的信用信息，推动建立广覆盖的党校教职工信用档案。由教务处、科研处负责采集教职工在教学、科研等方面的诚信奖扣分信息;由办公室、总务处负责采集教职工在工作作风、扶贫、双包双促等方面工作的奖扣分信息。采集的信息统一交由办公室初步审核，报议事会确定最终意见公示后，录入信用平台系统。信息归集要坚持完整性、规范性要求，坚决杜绝虚报、重复填报数据、数据空白或胡乱填写等现象，全年人均采集的信用信息数量要达到4条。

（二）深化信用信息采集质量。为提高信用信息采集质量，让信用分值能充分反映干部工作状态，党校应围绕教学、科研等中心工作，将党校的日常工作与信用信息相挂钩，灵活运用好信用赋分条款，将各条目所列的奖扣分项充分运用到日常工作中，在保障采集数量的前提下，不断提升信用信息采集质量。信用信息采集要严格依照区《威海市文登区“海贝分—机关信用分”积分管理试行办法》所列信用赋分标准进行加分、扣分，严格按照信用信息采集工作流程，客观、公正、全面的采集每条信用信息。

（三）强化信用宣传教育。积极参加信用建设进机关等活动，将诚信教育纳入党校“三会一课”、主题党日以及集体学习中去，加强对全体教职工的诚信教育；采取多角度、多渠道开展信用文化教育宣传活动。通过媒体、网络等积极向教职工宣传诚信人物、诚信群体，充分利用微信公众号、信用文登网站等渠道及时发布信用建设的相关信息，弘扬信用正能量，扩大信用影响力。定期进行信用先进典型的评选，发挥信用典型的示范和带动作用，营造机关浓厚信用氛围。

（四）切实开展信用培训。结合党校在培训党员干部的特殊地位和作用，将信用知识培训纳入党校主体班次中，通过为学员普及社会信用的相关知识，促使学员形成“知信、守信、用信”的理念，提升诚信宣传的影响力和覆盖面。

（五）加强守信激励与失信惩戒工作。为充分发挥好信用分值的正向激励和负面惩戒作用，党校将信用考核纳入到党校教职工年度考核中，增加奖分扣分力度，并将信用分值与干部提拔、发展党员、评先评优等挂钩。对于机关信用分达到“诚信优秀”级别以上的人员，在评优方面优先考虑；对于“诚信差”级别的人员，则受到相应限制，确保机关信用真用、管用、实用，进一步推进信用进机关建设。

三、保障措施

（一）加强组织领导。由单位主要负责任人王安清同志任组长、分管领导荣建光同志具体负责，各校委班子成员组成信用建设领导小组。定期召开小组会议，统筹协调信用建设工作。由办公室负责建立和完善机关人员信用档案、信息采集、录入以及“海贝分”挂钩计算、申报工作。

（二）建立联动机制。要与区信用中心建立充分的工作沟通对接机制，通过参与工作培训、汇报等各种方式，借鉴各个信用示范单位的优秀经验做法，扎实推进党校信用机关建设工作有序开展。