为进一步提升学校教师队伍的整体素质，提高学校的教育教学质量，泽库中学积极探索教师评价机制，将“信用评价”纳入教师评价体系，激发教师工作的源动力，打造充满活力的教师队伍。

以“信用+评价”为切入点，提升教师的思想认识。将教师的信用评价应用到教师评先选优、职称推荐和干部选聘等，提高信用考核的权重，让教师在思想上引起重视，以信用评价来规范引领教师的教学行为。

以“信用+师德”为主抓手，树立教师的优良教风。从依法执教、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、社会公益等方面进行评价考核，将信用建设与师德奖惩有机结合，建立守信失信行为记录，严格执行师德一票否决制。

以“信用+素养”为落脚点，促进教师的专业成长。学校结合教育教学工作实际，将重难点工作分化成具体的评价项目，对主动认领的教师根据其完成效果给与信用奖励，对于主动进行校级讲座、公开课、进行传帮带的老师在信用上进行积分奖励，极大地激发了教师主动参与专业发展的积极性和主动性。

信用评价机制的制定和落实，为学校在教师管理和师德师风建设等方面开辟了新的途径，必将推动学校教师队伍素养的进一步提升，为学校的良性发展奠定坚实的基础。