“言必信，行必果”。为进一步弘扬诚信精神，树立学生诚信意识，近日，文登区河南小学通过体育活动撒播诚信的种子，让诚信的种子在学生的心里生根发芽。

一、优化教师形象，树立诚信榜样

 教师言行雅正，时刻规范，潜移默化影响学生。室外体育课，教师示范失误，不掩饰，重新示范，无形中给学生树立诚信榜样。

二、渗入课堂教学，提高诚信意识

室内体育课，教师以诚信为内容的猜谜语、讲故事、看谁反应快等学生喜闻乐见的游戏，使学生在思想上烙下诚信的印记，行动上迈开诚信的步伐。

游戏中，学生充当“裁判”角色，以诚信为准绳，“公正准确、严肃认真”的执裁。

考核评价时，学生全面、公正诚实的进行自评或互评，教师也适时的给予表扬学生的诚信行为。

三、巧用比赛教学，呈现诚信雏形

教师巧妙安排和设计教学内容，灵活的把诚信教育落在关键点上。很受学生欢迎的接力比赛，学生都想赢，就出现了偷跑、踩线等违规现象，比赛失去了公平竞争的原则。教师适时抓住时机，巧妙“点播”，学生在认识到自己的违规行为后，也明白了诚信做人的重要性。

小小比赛，大大道理。课堂内外结合，比赛诚信相随，恰巧培养了学生遵守规则，诚实守信的道德品质。

四、结合课外指导，巩固诚信成果

课外体育活动，学生以诚信为保证，将跳绳、仰卧起坐成绩及时向老师汇报。

课间学生在《诚信文明校园行》的游戏中将《小学生文明守则》牢记心中。游戏中在遇到“尊敬师长”往前加三步，遇到“大声喧哗”往后退两步，最先到达终点的同学获得诚信文明桂冠。

教师运用各种有效手段和方法，努力营造了诚信的氛围，让诚信的气氛充满整个校园，让学生在诚信的氛围中健康成长。

践行诚信是一种优良的品质，我们不仅播撒诚信的种子，更要让这颗种子开花结果。日后，学校还将整合资源，教育学生积极参加体育锻炼，勇于面对困难，挑战自我，形成健康意识和习惯，提高体育道德素养，为终身体育奠定基础。（河南小学 车明霞）