为进一步加强师德师风建设，纠正家长、社会反映强烈的教育行风问题，柳林小学以师德建设月为契机，开展“诚”于职责，“信”于言行师德“六个一”活动，进一步规范教师从教行为，树立良好的教育形象，办人民满意教育。

一是组织一次师德专题讲座。学校在开学第一周便组织全体教师进行师德师风专题教育讲座，集体学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018 年修订）》《威海市文登区教师职业行为负面清单及处理办法》《中小学教育惩戒规则（试行）》等文件，通过集中宣讲、解读，使全体教师明确师德底线，规范自己的从教行为。

二是进行一次师德警示教育。在师德建设月专题会议上，学校向全体教师宣读了教育部公开曝光第十批7起违反教师职业行为十项准则的典型案例，警示全体老师要吸取教训，引以为戒，修德立身、遵规守矩。

三是签订一份师德承诺书。学校通过在学期初与每名教师签订了师德承诺书，校长带领全体教师进行师德宣誓，引导全体教师将规范从教行为要求内化于心，外化于行，信守承诺。

四是开展一次线上师德大讨论。针对当前部分教师在教育教学过程中存在侮辱、体罚或变相体罚学困生的现象，学校以“假如你是学困生的家长，希望老师怎么做”为主题开展了一次线上师德大讨论，通过师德讨论引导、启发全体老师正确对待学困生，真正关注、关心学困生的成长。

五是制作一张师德展板。区教体局结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》制定了《威海市文登区教师职业行为负面清单及处理办法》，学校将《负面清单及处理办法》制作成展板，张贴到各办公室，让全体老师能随时对照《清单》所列内容进行自查自纠，时刻提醒每名教师规范自己的从教行为。

六是布置观看一部师德影片。学校布置全体老师观看了电影《暖暖的微笑》，并撰写评论，通过观看这部反映师德的影片，启迪全体老师做一名“诚”于职责，“信”于言行，师德高尚的教师。