新学期，孩子们升班了，全新的区域场地，让孩子们对室内游戏充满了期待。“没有规矩，不成方圆”，如何建立规则，帮助幼儿养成良好的行为习惯呢？为此，龙河实验幼儿园在一日教育教学活动中有机融入诚信教育，组织开展了“区域规则我来定 信守承诺我争先”主题活动。

活动中，教师出示幼儿区域游戏时的照片，引导幼儿观察、发现、交流游戏中存在的问题，帮助幼儿自主确定规则、理解规则、信守规则，孩子们用稚嫩的画笔表征出“娃娃家每次能进6个人”“游戏后及时整理好材料”“爱护图书轻轻放”等区域规则，并郑重地在班级规则上按下手印，表达了自己“说到就要努力做到”的决心。区域游戏后的总结环节，孩子们和老师、同伴分享自己是如何做到遵守规则,并提出自己发现的新问题，孩子们分组讨论、共同协商，再次完善区域活动规则。

“我的游戏我做主”“我的规则我制定”，游戏中无需教师反复强调，孩子们就能自觉信守承诺，按照共同制定的规则进行游戏，玩出不一样的精彩。诚信教育存在于一日生活的点点滴滴之中，这样“润物细无声”的教育更能滋润孩子的心田，事半功倍，收到了良好的活动效果。