界石小学党支部将“诚信校园”建设与教育教学管理相结合，将信用建设纳入教师、班级考评细则，完善师生群体信用档案，将评价结果与教师职称评审、课题申报、学生评先选优、贫困生救助、发放助学金等挂钩，激发师生群体守信守诺自主性。

广泛开展诚信主题教育活动。在教师层面，开展诚信专题培训，让教师率先掌握信用知识，带动提升学生诚实守信水平；组建“昆嵛先锋”志愿服务队，积极参与社会志愿活动。在学生层面，积极开展“诚信在我心中”“读讲写画，让诚信内化于心，外化于行”“诚信书画赛”“寻找身边的诚信故事”等活动，让学生在活动中，提升诚信意识。

开展信用积分兑换、信用借阅、信用超市兑换等活动。采用班级积分兑换校级积分的办法，充分发挥班级管理在信用积分中的积极作用。将班级图书角、学校阅览室、阅读长廊内的书列入借阅管理，开展积分借阅活动，激发学生参与热情。采用班级、校级两级信用超市兑换方式，根据信用超市管理办法进行兑换管理。

系列诚信主题教育活动的开展，各类信用兑换带来的实惠，极大地调动了师生参与“诚信校园”建设的热情，形成了“走进校园是诚信走出校园是文明”的良好氛围，助推学校高质量发展。