诚信是中华民族的优良传统，是社会主义核心价值观的重要方面。人之立身，唯有诚信。文登区葛家中学借助信用进校园的有利时机，统筹推进以学校、教职工、学生为主体的校园信用体系建设，致力打造诚信校园。

一、打造诚信文化长廊，营造浓厚氛围        

学校制作信用文登LOGO在学校教学楼中厅显著位置悬挂；充分发挥墙壁、宣传栏和灯杆的作用，张贴名人诚信故事宣传画和宣传标语；制作横幅悬挂在醒目位置。诚信文化在校园随处可见，润物无声。

二、注重日常宣传教育，提升育人效果    

学校通过国旗下讲话、诚信主题班会、微信公众号、主题黑板报等形式定期向师生广泛开展宣传教育，宣传信用政策法规和诚信典型案例，普及信用知识。推行诚信教育进课堂，加强诚信教育与学科教学的融合，科科渗透，细水长流，深入人心。

三、开展诚信主题活动，培养诚信自觉 

学校先后开展了无人监考诚信考试、诚信书吧自由借阅、失物归还诚信认领等主题活动，让诚信教育融入到学生的日常学习生活中，以活动促学生诚信自觉行为养成。

四、建立师生信用档案，完善信用记录    

学校依托学籍系统对学生建立健全学生诚信档案，同时与学生签订诚信承诺书，将学生个人诚信作为评优、发展团员、贫困生资助等环节的重要考量因素。学校也建立教职工诚信档案，重点考察教师遵守社会公德、职业道德、个人品德等方面的情况。师生诚信档案记录客观公正，为奖优罚劣提供依据。  

五、创新积分兑换方式，发挥激励作用     

信用积分兑换采取两种方式，一是兑换物品，学生可凭借个人信用积分，在信用超市内兑换相等价值的物品，二是兑换精神鼓励，如当一次国旗手、校领导亲自登门送喜报、班级集体送上生日祝福等等，灵活多样的兑换方式，激励着学生人人争当诚信好少年。

系列诚信教育举措，增强了全体师生的信用意识，促进了良好的班风、学风、校风的形成，校园内知诚信、讲诚信、守诚信蔚然成风。