立德树人，诚信为本。为了推进诚信教育在校园扎根、落实，文登区泽库中学探索构建“信用+”体系和长效机制，形成了制度健全、学科融合、知行合一的信用体系。

一、信用+师德

从依法执教、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、社会公益等方面进行评价考核，将信用建设与师德奖惩有机结合。“校园爸爸妈妈”帮扶家庭困难学生活动；“导师一对一帮扶偏科生”活动塑造教师养成诚信合作的美德。评选“教师诚信之星”，引领教师爱岗敬业、无私奉献。

二、信用+德育

通过开展国旗下的讲话和讲诚信、诵诚信、唱诚信、绘诚信等实践活动对学生进行诚信教育。设置诚信超市、诚信书吧、诚信篮球、诚信雨伞等载体引领学生参与诚信体验。将信用积分引入学生日常行为管理，增强学生的诚信意识，养成诚信美德。

三、信用+课程

结合学校的信用评价标准，各个学科以教研组为单位深入分析学科教学中能够承载信用目标的内容，并在备课和课堂教学中落实实施。注重各个学科课程在信用方面的拓展性内容，开展丰富多彩的活动。

四、信用+社会

   学校将师生参加志愿服务活动纳入信用评价体系，开展诚信家庭评选，将家庭成员的海贝分纳入诚信家庭评选体系，辐射师生家庭成员和社会市民“信用分”推广使用，推进社会信用体系建设。

五、信用+激励

学校设立了“诚信超市”，制定了《诚信积分兑换制度》，师生可以用自己的诚信积分兑换诚信超市里的学习、体育和生活等用品。为了满足学生更高层次的需要，学校制定了《信用积分精神消费兑换制度》。学生可以用自己的信用积分进行精神兑换，极大地激发了师生累积诚信积分的积极性。

正如习近平总书记所说，人生的扣子从一开始就要扣好。诚实守信是高尚品德的第一粒扣子，我们会一如既往的教育学生，引导老师，带动家长，在做实师生诚信教育的基础上，发挥“小手拉大手”辐射作用，让信用扎根校园、融入社会、深入人心，切实发挥校园信用体系建设在引导社会良好秩序上的作用。