诚信的观念与行为,根于良心,始于良知。而孝心则是良心的源头、良知的基础。一个有孝心的人，会自觉地注意自己的言谈举止与行为操守，做起事情有根有谱，言行合一。家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，随风潜入夜，润物细无声。良好的孝道家风是一种正能量，能够引领孩子诚实做人，守信做事，从善而行。

近日，大众小学的孩子们带着对“孝亲敬老”与“诚实守信”的美好追求，开展了一次“孝亲敬老传家风 诚信立身扬正气”主题教育活动。

一、家风沙龙，让”诚”根植于心

以“诚”为笔，以“信”为墨，知恩于心，真诚于行。学校在报告厅开展了特色德育课程之“孝亲家风，诚信践行”家风沙龙，优秀家长代表从“为什么孝”“诚信架起信任的桥梁”等方面进行了深入浅出地讲解，通过一个个“孝亲”“诚信”的事例，传递着“孝为先、善作魂、诚立身”的家风理念，孩子们倾听着“林则徐家训”“曾国藩家书”等名人家风故事，懂得了“孝亲”“诚信”要从自身做起，从小节、细节做起，家里家外做一个孝顺有担当的孩子，大事小事要讲究言出必行，重承诺、守信用。 

会后，学校举办了以“诚信”为主题的手抄报、绘画比赛，把“孝亲”的内涵扩展为“真诚做人、守信做事、诚信治国”等方面，延伸为“遵纪守法、助人为乐、环境保护”等内容，同学们热情高涨，积极参与，尽情挥洒。他们以生动的画面诠释着“孝”文化，以动人的文字诉说着“守信”之情。大家创作出了一幅幅主题鲜明、图文并茂的精美手抄报，不仅锻炼了同学们的创新能力和绘画能力，更加深了他们对“孝道与诚信”的理解和感悟。

二、亲子互动，让“诚”厚植于思

“孝”是一种美德，“敬”是一种态度；“诚”是一种品质，“信”是一种坚守。为了教育学生发自内心地懂得感恩、孝敬长辈、诚信做事，回报社会。学校在校园文化十二节之“感恩节”期间，邀请部分学生的爷爷奶奶走进校园，和孩子一起欢度节日。爷爷奶奶们带来照片，给孩子们讲起照片里的故事，嘱咐孩子们要做正直诚实的人，用实际行动回报这来之不易的幸福生活。“言忠信、行笃敬。”孩子们了解到长辈们含辛茹苦的养育之恩，孝亲之情油然而生，大家纷纷承诺：要努力学习，用实际行动践行感恩。要不负长辈们的教诲，说到做到，勇于担当家庭、社会责任，将心中的“孝”落实在生活中的点滴。     

三、信以立身，让孝外化于行

孝心润万家，诚信通天下。为了培养学生的诚信契约品质，学校组织学生开展了“践行孝心我能行”活动，引导学生自觉参与力所能及的家务劳动。各年级设计了“孝行家务劳动清单”，涵盖了衣、食、住、行、用五个方面，学生每日完成若干项并自评，与此同时，学校通过班级群倡议父母以身作则，考核并评价孩子的诚信行为。家校合力，督促孩子们积极参与家务劳动，每周孩子们将自己包饺子、拖地等家务打卡照片上传到班级群里，班主任互动点评。激励孩子内心的孝心及责任感，养成诚实守信的好品质。

君子立身，虽云百行，唯诚与孝，最为其首。“诚”与“孝”同根相生，相辅相成，愿每一个大众学子不忘初心，身体力行，用实际行动谱写新的孝亲故事，诚信故事，弘扬传统文化，传承中华美德。（大众小学 宋赛飞）