为更好的开展“诚信进校园”，结合特殊教育的学生情况及认知特点，全面落实学校处处有诚信的“特殊诚信精神”，着力于加强师德师风建设，规范教师从教行为，体现“学高为师、身正为范”对学生的带领和模范作用，近日，我校集中开展了师德失范行为排查整治“四个一”活动，把老师的正强化落到实处：

一、师德师风全面排查。

学校成立以校长为组长的师德师风自查小组，对我校师德师风建设工作进行系统梳理，对存在的师德失范问题和易发生师德失范问题的风险点进行了全面排查，对发现的不良师德师风问题进行全面整改。学校组织全体教职工在三楼会议室召开了2023年“师德失范行为排查专项整治活动会议”。师德师风工作分管副校长原文传达山东省教育厅下发的《关于开展师德失范行为排查整治活动的通知》，结合特殊教育工作实际和教育对象的特殊性对学校开展师德失范行为排查工作做出了具体的部署和安排。对学校存在的师德失范问题和易发生师德失范问题的风险点进行全面排查，并形成问题整改清单。本次排除出廉政风险点1个，重要岗位和关键环节风险点4个，分别都是制定出了详细的防控措施。使全体教师坚定初心使命，坚持以德立身、以德立学、以德施教，做到言行雅正、为人师表、现身特教、无私奉献。

二、支部书记讲师德专题党课

5月12日，学校党支部书记乔学文同志在三楼党建室，为全体党员教师（在职党员19人）进行了一次以“提高师德素养，规范教育教学行为”为主题的师德教育专题党课，从教师的内涵、当前教师师德师风存在的问题、新时代师德师风建设的路径等方面进行了主题宣讲，要求全体教师要提高政治站位，深化思想认识，严格遵守教师职业道德规范，树立师德“红线”不触碰、师德底线不逾越的意识。
    三、开展师德专题法制教育。

学校召开师德专题法制教育会议，分管师德副校长组织全体教师（37人，上课和请假的组长负责补回学习）学习《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，督促老师们要依照文件要求规范从教；以教育部公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，强化警示教育，引导教师以案为鉴、以案明纪。

通过本次活动，教师师德师风建设再上一个新台阶，全体教师将“诚信”承诺内化于心、外化于行，始终牢记教书育人、立德树人的本职，牢固树立正确的从教意识，厚植师德修养，引导全体教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”特教好教师。